ინტერკულტურული განათლება უმნიშვნელოვანესია XXI  საუკუნეში. გლობალიზაციის  პროცესების კვალდაკვალ, საქართველოში არსებული მრავალფეროვნების  გათვალისწინებით, მნიშვნელოვანი  გახდა  სკოლებისა  და მასწავლებელთა მომზადება, რათა მათ შეძლონ მოსწავლეთა მომზადება მულტიკულტურულ გარემოში  საცხოვრებლად. მასწავლებლებისთვის მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ზოგადი ხასიათის თეორიული ცოდნა ინტერკულტურული განათლების შესახებ, არამედ მთლიანად   პედაგოგიური მიდგომების ტრანსფორმაცია,

ინტერკულტურული მგრძნობელობის სხვადასხვა მოდელი და ინსტრუმენტი არსებობს. მოკლედ, განვიხილავთ  ყველაზე  უფრო  ფართოდ  გავრცელებული  ინტერკულტურული მგრძნობელობის   მოდელებსა   და   მათი   გაზომვის   ინსტრუმენტებს, ასევე მასწავლებელთა ინტერკულტურული მგრძნობელობის დონეებს.

  პრეზენტაცია